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我校教師赴京參加中國高中六校聯盟數學卓越教師高級研修班活動

[日期:2019-03-25] 來源:教研室  作者:余書勝 [字體: ]

   

     2019年3月22日, 朝霞灑滿北京早春的晴空,中國高中六校聯盟數學卓越教師高級研修班第一次研修活動在北京三十五中拉開了序幕。我校派出數學組余書勝、吳小蘭、李寧老師參加了本次活動。

     

     在數學卓越教師高級研修班開班儀式,北京三十五中朱建民校長,中國高中六校聯盟秘書長、江蘇省錫山高級中學唐江澎校長分別致辭。朱校長指出,教育改革的核心是課程,課程是教育的靈魂;改革的關鍵是人,如果人的觀念不變就不會走遠,這一切都要從教師隊伍建設開始改變,他對青年教師寄予厚望。

     唐江澎校長對參加本次研修班學習的學員們提出了明確的任務要求。他說,中國高中六校聯盟是跨地區專業聯盟的力量,成立七年來能辦成了一些“一校之力難為,六校之力可成”的大事。六校聯盟事業的繼續發展,首先要從學科、管理層等各層面培養一代又一代傳承者和教育教學事業發展的帶頭人。

     研修班學員的的第一項研修活動是參加 “合作·探索·發現·思考”數學主題研討會。研討會的第一階段是兩節討論課,分別是趙思媚老師給高一學生上的《利用圖形計算器探究三角函數疊加曲線》和李一老師給高二學生上的《利用圖形計算器探究麥克勞林級數》。在研討會的第二階段,北京市西城區教育研修學院中學部主任、北京市學科帶頭人李梁,北京教科院基礎教育教學中心特級教師李青霞,北京師范大學教育學部博士生導師綦春霞教授作為特邀專家帶領參研教師對這兩節課進行了評議研討。兩節討論課和三十五中國際部的教學理念都得到了專家們的高度評價和認可。

     當天下午,高研班轉場到北京三十五中高中部觀摩了由北京市特級教師金寶錚老師親自執教的高三研究課。金老師這節課以導數為載體,重在講授高考問題的分析策略,將解決問題的過程比作樹的主干和分叉,即形象又容易理解。課上金老師給學生更多自己思考和展示問題的時間,把學生當作課堂的主體,實現了學習的真正發生。

     其后,全班學員分成三組,對中國高中六校聯盟卓越教師培訓項目三年規劃進行了討論。來自海南中學三亞學校的申淇文老師、來自35中的董志軍老師和我校余書勝老師分別代表各自的小組向大家做了匯報總結。

     劉信生校長在發言中肯定了三個小組在討論中表現出來的務實求真的精神。他要求學員們珍惜難得的學習機會,扎實的做好教學研究工作,把研修班學到的理念和方法帶回自己的學校。

     研修班另一項重要的研修內容是聆聽北師大數學通報現任主編、北師大數學科學學院前院長保繼光教授所作的學術專題講座。保繼光教授為研修班老師們深入解讀了“高中數學核心素養的教學與評價”,從數學核心素養、教學和評價三個方面和在座的優秀一線數學教師進行分享和探討。保教授和一線教師進行了面對面交流環節,解答了很多中學教師關心的高考升學問題,在中學生人才模式培養方面上保教授和老師們達成高度共識,一線教師們收獲很大,感受頗深!

     雖是數學老師,但走在北京三十五中充滿濃郁的文化氛圍的校園中也不禁激蕩起人文情懷。研修期間,數學老師們饒有興趣地參觀了坐落在校園里的魯迅先生的故居,感受“一座院落,一所學校”的厚重的歷史底蘊,興致勃勃地品讀了《四庫全書》的書香韻味。

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